昨日は子どもたち３人とも、いつもの時間割が変更になりました。
まず、
おーちの小学校では、始業が１時間遅く。
なぜなら…その前日にサッカーEURO2008の準決勝
ドイツVSトルコがあったからです！
２年前のワールドカップの時も校長先生の計らいで始業を送らせてくれたのでした。（→記事
こちら）
そして、ぺいとるーの学校は、
教室の引っ越しで授業がなし！1階部分の校長室、秘書室、教員室あたりが大移動するらしいです。
「授業なし」とはいえ、出席させるか休みにするかはクラスによってまちまち。
例えば
るーのクラスは、まるっきり
休みになりました。
ぺいのクラスは、
９時半に登校して…
教室の掃除！ そろそろ学年末だし、１年間使った教室を自分たちできれいにするっていいですよねえ！
ほかにも、
引っ越しを手伝うというクラスもあったようですよ。
ん〜、あと一息！
応援クリックお願いします！
先週は、るーのクラスの友達
Aちゃんが、２回遊びに来ました。
クラスで唯一、歩いて行き来できるところに住んでいるAちゃんとは、るーはもちろん、おーちも仲良しです。
雨が降りそうな天気…
公園にも行けないし。
そうだ！
FIMOで遊ぼう！
＊FIMOはクレイアート用のカラフル粘土。形を作って低温オーブンで焼くと、硬いプラスチック状になります。
まずは、箱に載ってる写真のように作ろう
ということに。（女の子３人になるとそれはそれで賑やか）
おーちに密着してみました。
やわらかく捏ねたもので、だいたいの形を決めて、まず耳を作ります。
＊２かけらちぎって耳を作ってから頭にくっつけたり、いろいろ試行錯誤の末、この方法になりました。
あとは、
目鼻口をつけてできあがり！
１つできあがると、みんな俄然おもしろくなちゃって、あれはどうかな？これもいいな！と…
１時間経過。
１３０℃のオーブンで３０分焼いて、できあがったのはコチラ！
余談ですが…
クワガタだとばかり思っていたこれ
、
実は
クマさんでした（爆）。
いつもありがとう！
応援クリックお願いします！
昨日、おーちの
水泳教室（市主催の無料泳げない子コース）に行ってきました。
歩いて片道２０分の、別の学校にあるプールまで、毎週通っています。
木陰で雑誌など読みながら待っていると、いつもよりちょっと早めに子どもたちが出てきました。
おーちとクラスが一緒の
パキスタンの男の子「Sくん」があたりを見回しています。
お迎えのお父さんを探しているようですが、まだのようです。
するとどこからか
「パキスタンだよ。」と声がしました。
５、６年生ぐらいでしょうか、男の子たちが何人か話していました。
１人がヒュウウウと指笛をならし、小声で「早く帰れよ〜」と。
もう１人が「ぱ、き、す、た〜ん！」と言って笑っています。
Sくんに向かって言ったのではなく、
仲間内でウケを狙うためにコソッと言った、という感じでしたが、Sくんは聞こえたのでしょう、声のするほうに振り向きました。
Sくんは小さくため息をついたようにも見えましたが、何もなかったように、靴の先で地面に四角や三角を書いていました。
「それってないですよね！」とか「かわいそうですよね。」と書きたい気持ちもやまやまなんだけど…
Sくんの気持ちが私にわかっているとはいえない。だから、このことについて私があれこれ書くのも僭越かもしれない、と思わせるような深い目をSくんはしていました。
そのあと、迎えにきたお父さんの車には、
ドイツの国旗が左右につけられていました。
もちろん、サッカー、ドイツチームを応援しているのでしょう。
Sくんとその家族のドイツ生活に、いいことがたくさんあるといいなあ、と思いました。
いい線いってます！
応援クリックお願いします！
サッカーEURO2008、さらに盛上がってきました。
昨夜は
バラックの渾身のゴールの１点で、ドイツ
が決勝リーグへの切符を手に入れました！
よかった！（オーストリアのみなさん、すみません）
そして、今夜はあの
グループC、先に決勝リーグ行きを決めた
オランダを追って、いよいよ
イタリア
と
フランス
が対決です！
とはいえ、もし、グループCのもう１試合
オランダVSルーマニアでルーマニアが勝てば、自動的にルーマニアが決勝リーグに進みます。
つまり、イタリアもフランスも自力での決勝進出ができないということですね。
イタリアの場合、ルーマニアがオランダに負け、さらにフランスに勝って、やっと決勝進出になるわけです。
ところで我が家では、ちょっと変わった応援をしている人がいます。
それは…ぺい。
例えば、チームA対Bの場合、Aを応援していると思いきや…Aに２点めが入り
2-0となったところで、今度はBチームの応援に回っています。
実は、ぺいはふぇの職場の仲間がやっている
勝敗予想ダービーに参加しているのです！（もちろんふぇも参加。実は私も参加）
これ、
勝敗が当たれば１点、点数まで当たれば３点がもらえます。
そう、ぺいは2-1の予想を立てていたので、Bにも１点入れてほしかったんですね。
まあ、最終的にはみんなで集まって飲み食いしようというだけのモノなんですが、ぺいはかなり真剣。
なぜなら、なんと今のところ、
彼が一番ポイントをとっているからです。ほぼ
独走体勢。
ふだんはまったくサッカーは見ていないので、まるっきりの
勘勝負ですが、これって一種の
才能？！ …とか言って。
ん〜、あと一息！
応援クリックお願いします！
最近、午後によく
電話が鳴るようになりました。
おーちに、
クラスの友達からかかってくるのです。
といっても、その内容はおしゃべりではなく…
今日の宿題について！
「５６ページっていうのはわかってるんだけど、何番やるんだっけ？」とか
「算数の宿題もあったんだっけ？」とか
「ノートに７って書いてあるけど、これなんだっけ？」とか。
時には、
ママさんも出てきてしっかり確認、ということもあります（笑）。
おーち、「はいはい。ちょっと待ってね〜！」と言いながら、
自分の書いた宿題ノートが解読できず（泣）、さらに他の子に聞くこともあって…と、電話があちこち回る事態になることも！
「何でそんなに宿題が何かわからないことが多いの？」と聞くと、
「先生が授業を時間ギリギリまでやってて、そのあと黒板に宿題を書いて、それをノートに写すんだけど、早く終わるクラスのお友達と一緒に帰りたいとか、図書室で本を借りたい時は、急がなきゃならないの。」
ということです。
日本の学校だと、先生は子どもたちが帰ったあともだいたい残っていますが、こちらの先生は子どもたちと同時にダッシュで帰る光景もよく目にします。
だから授業が終わったら、学童保育で学校に残る子以外は、すぐに出てほしいんでしょうね。
さて、このあいだの電話では、お友達が算数の分からない問題があるというので（次の日テスト）おーち、説明を始めるも、言ってて分からなくなって最初からやってみたり（ひとに教えるというのはいい勉強になるんだなあ）、
１０分をこす電話になっていました。
すると、それを見ていたるーが、私に耳打ちして
「おーち、なんかお姉さんっぽい♪」と。
友達と長い間電話で話すのって、るーにとっては
お姉さん
のイメージなんですね。
おばちゃんだってするんだけどな〜（笑）。
ん〜、あと一息！
応援クリックお願いします！
